2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 05:47
Începutul noului secol al XX-lea a fost marcat în istoria Rusiei de răsturnări severe. Războaie, revoluție, foamete, emigrație, teroare… Întreaga societate era împărțită în partide, grupuri și clase în război. Literatura și poezia, în special, au reflectat, ca o oglindă, aceste procese sociale exuberante. Apar și se dezvoltă noi direcții poetice.
Analiza poeziei lui Maiakovski „Ascultă!” nu poți începe fără a menționa când a fost creat. A fost publicat pentru prima dată într-una dintre colecții în martie 1914. Întregul proces literar din acea vreme a fost marcat de parade de manifeste ale mișcărilor și grupărilor literare, în care artiștii cuvântului și-au declarat principiile estetice și poetice, trăsăturile distinctive și programele. Mulți dintre ei au depășit limitele declarate și au devenit poeți iconici ai timpului lor. Fără creativitatea lor, ar fi dificil să ne imaginăm literatura sovietică.
Vladimir Mayakovsky a fost un participant activ la prima avangardămișcare literară numită „Futurism”. A fost membru al „Gilea” - un grup de fondatori ai acestei tendințe în Rusia. O analiză completă a poeziei lui Maiakovski „Ascultă!” imposibil fără referire la fundamente teoretice. Principalele trăsături ale futurismului sunt: negarea dogmelor literare anterioare, crearea unei noi poezii îndreptate către viitor, precum și rima experimentală, ritmul, orientarea către cuvântul care sună, patos și șocant.
Când analizăm poezia lui Maiakovski „Ascultă!”, este necesar să ne oprim asupra subiectului său mai detaliat. Începe cu un recurs, care nu este inclus accidental în titlu. Acesta este un apel disperat. Eroul-povestitor observă acțiunile unui alt erou activ căruia îi pasă. În efortul de a-i face viața mai ușoară cuiva, extrașcolar „explodează” în rai, lui Dumnezeu însuși și îi cere să lumineze o stea pe cer. Poate ca o pedeapsă pentru faptul că oamenii au încetat să le observe, stelele s-au stins?
Tema este legată de dorința eroului liric de a atrage atenția oamenilor obișnuiți care trăiesc o viață zadarnică și monotonă asupra frumuseții cerului nesfârșit de noapte. Aceasta este o încercare de a-i face să-și ridice capetele împovărate și să privească în sus, alăturându-se secretelor universului.
Analiza poeziei lui Maiakovski „Ascultă!” a arătat că, pentru a dezvălui tema, poetul a folosit astfel de mijloace artistice, cum ar fi versurile nerimate cu un model ritmic, scrierea sonoră și aliterația.
Primul erou-observator nu are un portret în poezie, dar al doilea are caracteristici foarte strălucitoare exprimateo serie de verbe: analiza poeziei lui Maiakovski „Ascultă!” atrage atenția cititorului asupra faptului că verbele „a sparge” și „a frică” au consoane explozive „c” și „b”. Ele întăresc efectul emoțiilor negative de durere și angoasă. Un efect similar este creat de consoanele „p” și „c” în verbele „plânge” și „târzie”, „întreabă” și „sărută”, „înjură” și „nu poate îndura”.
Poezia seamănă cu o mică piesă, plină de dramă pe care Mayakovski a pus-o în ea. "Asculta!" Analiza face posibilă împărțirea condiționată în patru părți. Prima parte este o introducere (întrebarea principală, de la prima până la a șasea rând); a doua parte este dezvoltarea intrigii și punctul culminant (steaua „cerșită”, de la a șasea până la a cincisprezecea linie). A treia parte este deznodământul (obținerea confirmării de la cel pentru care eroul a încercat, de la a șaisprezecea până la a douăzeci și două de rând); partea a patra este un epilog (repetând întrebarea introducerii, dar cu intonație afirmativă, de la al douăzeci și treilea până la al treilea rând).
Poemul „Ascultă!” poetul a scris la începutul carierei, în stadiul de formare, dezvoltarea propriului stil literar. Dar deja în această mică lucrare, tânărul Mayakovsky s-a arătat ca un textier original și foarte subtil.
Recomandat:
„Ce este bine și ce este rău?” Analiza poeziei lui Maiakovski
Fiecare dintre noi își amintește că în copilărie citim poeziile lui Agnia Barto, Korney Chukovsky, Mayakovsky. Deosebit de popular în literatura pentru copii este versetul „Ce este bine și ce este rău?” În acest articol vom vorbi despre asta
Analiza poeziei lui Tyutchev „Ultima dragoste”, „Seara de toamnă”. Tyutchev: analiza poeziei „Furtuna”
Clasicii ruși și-au dedicat o mare parte din lucrările lor temei iubirii, iar Tyutchev nu a stat deoparte. O analiză a poemelor sale arată că poetul a transmis acest sentiment strălucitor foarte precis și emoțional
Analiza poeziei lui Tiutciov „Frunze”. Analiza poemului liric al lui Tyutchev „Frunze”
Peisaj de toamnă, când poți privi frunzișul învârtindu-se în vânt, poetul se transformă într-un monolog emoționant, pătruns de ideea filosofică că decăderea invizibilă lentă, distrugerea, moartea fără o decolare curajoasă și îndrăzneață sunt inacceptabile. , teribil, profund tragic
Analiza poeziei „Poetul și cetățeanul”. Analiza poeziei lui Nekrasov „Poetul și cetățeanul”
O analiză a poeziei „Poetul și cetățeanul”, ca orice altă operă de artă, ar trebui să înceapă cu un studiu al istoriei creației sale, cu situația socio-politică care se dezvolta în țară la acea dată, și datele biografice ale autorului, dacă ambele sunt ceva legat de lucrare
Analiza poeziei lui Maiakovski „Atitudine bună față de cai”: structura, ideea, tema lucrării
Articolul este dedicat unei scurte analize a poeziei lui Maiakovski „O bună atitudine față de cai”. Lucrarea indică trăsăturile lucrării, compoziția acesteia, idei