Desen cu tampoane de bumbac. Tehnica desenului cu tampoane de bumbac

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 05:47

Se pare căTampoanele de bumbac pot fi folosite nu numai în scopul propus. Cu ajutorul lor, puteți, de asemenea, să desenați și, în procesul de creativitate, să dezvoltați copiii, să memorați culorile, să îi introduceți pe copii în natură, să dezvoltați abilitățile motorii fine, să îmbogățiți vocabularul copilului și multe alte funcții utile sunt îndeplinite de acest articol simplu de igienă. Dar pe primul loc.

Desen neconvențional

Pentru a trezi la copii interesul pentru desen, este necesar să transformăm acest proces într-un joc sau un basm. La început, copilul desenează cu plăcere cu degetele, apoi cu creioanele și pensulele. Timpul trece și interesul pentru desen se pierde.

Pentru a încuraja copiii să creeze, le puteți oferi tehnici de desen netradiționale. În astfel de cazuri, este permis să desenezi ce vrei și cum vrei.

Dar adulții îndreaptă întotdeauna copilul într-o direcție oarecare, astfel încât să îi poată oferi anumite tipuri de desen. De exemplu, blotting, a cărui bază este o foaie de hârtie pliată în jumătate și câteva picături de vopsea. Sau desenați cu o lumânare când este prima dată pe hârtiese aplică un model invizibil, iar apoi copilul acoperă foaia cu vopsea. Contururile modelului rămân incolore. Sau desenați cu tampoane de bumbac.

Pointillism

Desenul cu tampoane de bumbac poate fi numit unul dintre tipurile de puntillism.

Pointillismul este o tendință unică în pictură, care în franceză înseamnă „a scrie cu puncte”. Imaginile acestui plan au fost scrise de mulți artiști. De exemplu, picturile lui Georges Seurat sunt recunoscute drept capodopere. El este considerat fondatorul acestei tehnici.

Desenul cu muguri de bumbac este o tehnică foarte neobișnuită, interesantă nu numai pentru studenții mai tineri, ci și pentru copiii care tocmai se familiarizează cu diverse instrumente pentru pictură.

Pointillism pentru un copil

Copiii de obicei salută tehnica desenului cu tampoane de bumbac, deoarece puteți crea aceeași imagine în moduri complet diferite.

1. Când lucrați, puteți lua un șablon ca bază și puteți completa toate detaliile imaginii cu puncte de o anumită culoare.
2. Nu puteți umple întregul desen, ci faceți puncte multicolore doar conturul detaliilor.
3. Este distractiv să adăugați puncte la desenele și șabloanele gata făcute. Această opțiune este deosebit de convenabilă pentru artiștii foarte tineri: atunci când mama sugerează să deseneze ochii către un animal sau un anumit om și este, de asemenea, interesant să creați zăpadă sau ploaie cu tampoane de vată.
4. Copiii de vârstă școlară pot fi încurajați să creeze lucrări mai complexe, de exemplu, să reproducă un mozaic.

Desen cu tampoane de bumbac ptîncepători

Copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 3 ani sunt mult mai ușor de desenat cu bețișoare decât cu pensula. Pentru a-l interesa pe bebeluș, trebuie mai întâi să-i arăți cum să deseneze o linie frumoasă sau să pună un punct, apoi altul și apoi altă culoare.

Pentru prima lecție, veți avea nevoie de următorul inventar:

• vopsele pentru desen, de exemplu, vopsea pentru degete sau guașă obișnuită, dacă nu se teme că copilul va trage vopseaua în gură;
• hârtie;
• șabloane cu desene alb-negru sau imagini tematice pe care doriți să finalizați ceva;
• multe tampoane de bumbac;
• palette.

O paletă de plastic este utilă pentru a preveni un copil să aibă la dispoziție un borcan întreg de vopsea. Foarte des, copiii au dorința de a folosi o asemenea abundență de material în alte scopuri. Pe paletă, este convenabil să diluezi vopselele de mai multe culori cu apă și să pui bagheta lângă fiecare. După ce totul este gata, puteți începe să desenați imagini cu tampoane de vată pe un subiect interesant.

Este mai bine să te gândești în avans la subiectul lecției viitoare, să alegi rime sau ghicitori potrivite. Nu neglijați jocul cu degetele în mijlocul desenului, deoarece copiii de la 1 la 3 ani sunt adesea distrași. Și au nevoie de o schimbare constantă a activității.

Pointillism pentru preșcolari

În lucrul cu preșcolari, merită să acordați atenție poveștii despre tehnica punctillismului în sine. Este necesar să se furnizeze informațiile minime careun desen este creat folosind linii separate sau puncte de culori diferite.

Este indicat să pregătiți câteva tablouri realizate folosind tehnica puntillismului, pentru a le arăta copilului pentru a trezi un interes mai profund.

Este important ca vopselele să nu poată fi amestecate atunci când creați o imagine. În acest caz, distanța de la un punct la altul poate fi mare sau, dimpotrivă, puteți plasa punctele aproape unele de altele.

Dacă doriți, în viitor nu este necesar să folosiți vopsele pentru desenarea imaginilor folosind tehnica puntillismului, puteți înlocui bastonașe de bumbac cu markere, pixuri sau pixuri cu pâslă.

Nuanțe de vârstă

Există diverse secrete și nuanțe în fiecare tehnică de desen. Pointillismul nu face excepție. Există câteva puncte asupra cărora ar trebui să vă concentrați pentru a obține cel mai satisfăcător rezultat.

1. Pentru bebelușii din primele lecții, este mai bine să oferiți o singură culoare de vopsea. Pozele trebuie alese cât mai simple posibil: soare, măr sau zăpadă, ploaie.
2. Copiilor mai mari li se dau sarcini mai dificile. Numărul de culori este în creștere. Acest lucru va permite tinerilor artiști să-și exprime imaginația.
3. Și elevii mai mari se pot încerca ca artiști, creând picturi întregi în tehnica puntillismului.

Un exemplu de una dintre clase - „O ramură de frasin de munte”

Desenul rowan cu tampoane de vată este o activitate care se poate face atât în grupe de grădiniță, cât și cu copiii acasă. Are ca scop introducerea copiilor într-o nouă tehnică de desen, precum și chemareaau un interes pentru natură.

La lecție, copilul va învăța cum să deseneze o grămadă de frasin de munte folosind tehnica puntillismului.

Veți avea nevoie de următorul echipament pentru această activitate:

• gr. de frasin de munte (poza sau real);
• vopsea roșie (guașă sau vopsea pentru degete);
• șabloane cu imaginea unei crenguțe;
• siluete de cintece.

Progresul lecției.

1. Se face o ghicitoare: „Iarna sunt mere pe crengi! Adună-le repede! Și deodată merele au fluturat, pentru că sunt… (Bullfinches)”.
2. Bullfinches au venit să viziteze copiii. Cintecele sosesc la sfârșitul toamnei, la începutul iernii, așa că este indicat să vorbim despre schimbările naturii în aceste anotimpuri: frunzele zboară din copaci, păsările zboară în clime mai calde, fructele de pădure se coc pe unii copaci, de exemplu, pe munte. frasin.
3. Este necesar să luați în considerare o ramură de rowan. Introduceți un nou cuvânt „perie”: există o mulțime de fructe de pădure, toate sunt foarte aproape unele de altele. Se repetă și conceptul formei „cercului” și se consolidează cunoașterea culorii roșii.
4. Arătați spațiile libere copiilor și spuneți că a fost o problemă. A venit un vânt puternic și toate boabele de rowan au căzut. Iar oaspeții au fost foarte supărați. Invitați copiii să-și mulțumească prietenii cu pene și să le deseneze o nouă răsfăț.
5. Este descrisă tehnica desenului. Asigurați-vă că descrieți secvența acțiunilor: mai întâi, bățul este umezit în apă, apoi coborât în vopsea, abia după aceea punem un buline pe șablon.
6. Desenarea cu tampoane de bumbac a imaginii „Crănguță de rowan”.



7. Minutele fizice au loc în timpul lecțieiCintece.

   Taurii zboară, bat din aripi.

   Nu pot sta nemișcați, Rotiți ca un top

   Sari - sari, sari - sari.

   Să zburăm la prânz, Dar în jur este zăpadă și zăpadă.

   Bine că sunt un alimentator, A făcut o persoană amabilă!