Versuri Lyceum de Pușkin A. S. Analiză și listă de lucrări

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 05:47

Pușkin a început să scrie poezie destul de devreme și nu a fost mulțumit de toate lucrările sale timpurii. Cu toate acestea, versurile de liceu ale lui Pușkin sunt de mare interes pentru cercetători, deoarece tocmai în acest moment s-a format stilul poetic al autorului.

Periodizarea creativității

Lucrarea lui A. S. Pușkin este foarte complexă și cu mai multe fațete. În fiecare dintre perioadele vieții sale, scriitorul a abordat anumite subiecte, a tratat fenomenele vieții în moduri diferite. Se obișnuiește să se clasifice opera lui Pușkin în funcție de locația sa. De exemplu, perioada liceală este considerată prima, urmată de perioada Sankt Petersburg, perioada în care tânărul scriitor lucra la Colegiul de Afaceri Externe. Apoi poetul a fost trimis în exilul sudic. Aici, în sudul Rusiei, începe a treia perioadă a lucrării sale. Apoi se stabilește în moșia familiei Mihailovski, apoi în Boldino și, în cele din urmă, al doilea Petersburgsky completează opera diversă a acestui scriitor genial.

Instruire la Liceul Tsarskoye Selo

Anii petrecuți la Liceu au contribuit la dezvoltarea dragostei pentru literatură. La urma urmei, această școală aveafocalizare umanitară. Subiectele principale au fost istoria, literatura și limbile străine. La orele de literatură, elevii au fost obligați să își prezinte propria lucrare. Fără îndoială, Pușkin a avut cel mai mare succes în aceste exerciții. Pe lângă studii, studenții și-au publicat poeziile în publicațiile „Tineri înotători”, „Pen neexperimentat”, „Liceul înțelept”. Pușkin a participat în mod regulat la lecturi literare, a urmărit știrile din acest domeniu. Unul dintre distracțiile preferate ale studenților de la liceu a fost compoziția colectivă de basme, în care Delvig și Kuchelbecker au avut cel mai mare succes.

Primul poem de A. S. Pușkin

Prima experiență literară serioasă a poetului a apărut tipărit în 1814. Era lucrarea „Un prieten al poetului”. Trebuie spus că, ca și alte lucrări timpurii ale poetului, acest vers a fost imitativ. Pușkin a moștenit stilul lui Boileau. Într-o manieră comică jucăușă, eroul liric al poeziei se îndreaptă către prietenul său, care scrie poezie. El îl sfătuiește să renunțe la poezie, pentru că „a fi glorios este bine, calmul este mai bine de două ori”. În ciuda vârstei sale fragede, Pușkin a simțit tremurând adevăratul scop al poetului. Acesta nu este cineva care poate rima versuri, el trebuie să învețe, să placă minții, să experimenteze și să lucreze la nesfârșit, fără a se cruța.

Deja în această creație poetică timpurie, Pușkin își arată stilul ușor, desigur, poetul este bine versat în genul satirei, în plus, situațiile descrise de el sunt foarte credibile. Geniul a fost capabil să facă ceea ce niciunul dintre imitatori nu a putut faceBoileau.

Astfel, versurile de la liceu ale lui Pușkin oferă deja un exemplu al atitudinii sale față de tema poetului și a poeziei. Pe scurt, putem spune că pentru Pușkin, scrisul urmărește muza și inspirația, este o muncă dezinteresată și responsabilă.

Primul triumf al poetului

Succes adevărat și binecuvântare pentru creativitatea suplimentară pe care Pușkin o primește în timpul examenului de literatura rusă. Ca lucrare de examen, Alexander Sergeevich oferă oda sa „Amintiri în Tsarskoye Selo”. Principalul ascultător și cenzor a fost maestrul literaturii ruse - G. R. Derzhavin. Ulterior, Pușkin și-a amintit că și-a citit poeziile cu o entuziasm incredibil de tremurător, cu greu se putea controla. Derzhavin a fost încântat, a vrut să-l îmbrățișeze pe tânărul poet.

Versurile de la liceu ale lui Pușkin (în special poezii scrise în primii trei ani de studiu) arată capacitatea lui de a lucra cu diferite genuri. Are la fel de succes atât în satiră, cât și în odă, versuri, elegii. Această abilitate s-a manifestat în mod deosebit în poezia „Amintiri în Tsarskoye Selo”. Desigur, Pușkin se bazează pe tradiția clasicismului rus, dar aduce un curent proaspăt versului, adăugând o dispoziție elegiacă, meditativă, genului odă. Când autorul vorbește despre gloria eroilor ruși, el alege un stil odic solemn. După ce versul devine mai lin și mai melodic, în momentul în care eroul liric își amintește de momentul ofensivei lui Napoleon, că a trăit în nepăsare și beatitudine toți anii, neștiind că vor veni necazuri. ȘI,în cele din urmă, poezia se termină cu aceeași voce solemnă și puternică care slăvește capitala Rusiei. Această lucrare a întruchipat toată grația, toată puterea pe care o au versurile de la liceu ale lui Pușkin. Compoziția „Amintiri în Tsarskoye Selo” l-a făcut celebru pe autor. După ce a citit-o, Derzhavin l-a binecuvântat pe tânărul geniu pentru viitoarea sa lucrare și a anunțat că un mare poet a apărut în Rusia.

Versurile de la liceul lui Pușkin: poezii care imită poezia franceză ușoară

De ce poeziile lui Pușkin păreau neobișnuite și noi? În principal din cauza limbii. Pușkin alege un stil poetic deosebit. Nu mai există fraze grele, replici lungi, construcții sintactice greu de înțeles care erau atât de caracteristice poeților clasicismului. Alexander Sergeevich adoptă stilul unor poeți francezi precum Guys și Voltaire, a căror operă este de obicei numită „lumină”. Cu toate acestea, lejeritatea s-a manifestat nu numai la nivel de stil, ci și la nivel de subiect. Versurile de liceu ale lui Pușkin sunt o afirmare a epicureismului, o atitudine liberă față de viață. Pușkin împrumută acest motiv de la colegul său în scris, Batyushkov. Un alt poem binecunoscut al perioadei liceale este mesajul din 1814 „Către Batyushkov”. În acest text, poetul îl numește pe prietenul său „leneș”, „filozof frisky”. Pușkin îi dă sfaturi prietenoase lui Batyushkov: bucură-te de viață, dragoste, dar nu uita de muzică.

Motive civice în versurile timpurii

Motivele civile au continuat să aparăpoeziile poetului de-a lungul carierei sale, versurile de la liceu ale lui Pușkin nu au făcut excepție. Poeziile în care sună aceste motive se remarcă prin vivacitate, energie și intransigenție tinerească. Una dintre cele mai cunoscute lucrări este Licinius (1815). În acest text, Alexander Sergeevich se bazează pe un strat extins de simboluri și imagini antice. Autorul ne vorbește despre vremea declinului roman, când oamenii și-au îndumnezeit împăratul, când standardele morale au început să scadă. Eroul liric este un poet tânăr și pasionat. Îl invită pe prietenul său Licinius să părăsească Roma, să meargă la țară și să lucreze acolo cu poezia, într-un cuvânt pentru a condamna moravurile joase ale timpului lor. Această lucrare este bine comparată cu versurile iubitoare de libertate ale poetului, create de el în prima perioadă Petersburg. Cu toate acestea, versurile de la liceu se disting printr-o negare completă a puterii statului, care este dictată de viziunea epicureană asupra lumii.

Modificări ale versurilor

Deja în ultimii ani de studii la Liceu, Pușkin începe să scrie poezii în care apar note de tristețe. Această schimbare a fost marcată de mesajul „Către Jukovski” (1816). Pușkin nu va mai avea o întindere anacreontică, nepăsare. Poetul va rămâne același optimist, dar nu acceptă viața de dragul plăcerii. Într-o scrisoare către Jukovski, Pușkin își exprimă respectul pentru opera acestui mare poet. Poeziile elegiace devin direcția principală în perioada liceală târzie. Un exemplu sunt poeziile „Separare”, „Dorință”, „Cântăreață”.

Analiza versurilor lui Pușkin este imposibilă fără a face paralele între munca lui șioperele altor poeți ai timpului său. Alexander Sergeevich conduce un fel de dialog cu contemporanii săi, al cărui subiect este arta, și anume cum ar trebui să fie, despre ce ar trebui să scrie un poet, cum să scrie.

Versuri la liceul lui Pușkin: poezii (listă)

Cele mai faimoase poezii ale lui Pușkin, scrise de el la Liceul Tsarskoye Selo:

1. „Amintiri din Tsarskoye Selo”.
2. „Licinia”.
3. „Către Batyushkov”.
4. „Către Jukovski”.
5. „Dorință”.
6. „Elegie”.
7. „Călăreți”.

Concluzii

Cel mai bogat material pentru cercetare sunt versurile lui Pușkin la liceu. Pe scurt, poate fi descrisă ca formarea modului poetic al scriitorului, în care s-a manifestat clar talentul unui maestru al tuturor genurilor, precum și capacitatea de a lucra cu cuvintele. La urma urmei, deja în aceste versuri se poate vedea stilul armonios, lejeritatea și frumusețea poeziei. Principalele teme ale versurilor lui Pușkin din această perioadă: poezie, prietenie, dragoste.