Ideea principală a textului. Cum să determinați ideea principală a textului

2025 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Modificat ultima dată: 2025-01-24 21:17

Când studiați un text, fie că este un roman de ficțiune, o disertație științifică, un pamflet, o poezie, o anecdotă, primul lucru pe care cititorul îl întreabă, sortând cuvinte și propoziții - ce este scris aici, ce a făcut autorul vrea să se exprime cu un set de aceste cuvinte? Când scriitorul a reușit să-și dezvăluie pe deplin ideea, nu este greu de înțeles, ideea principală a textului este deja clară în procesul de citire, iar laitmotivul străbate întreaga poveste. Dar atunci când ideea în sine este efemeră și chiar exprimată nu literal, ci în metafore, descriere figurativă, poate fi destul de dificil de înțeles autorul. Fiecare cititor va vedea în ideea principală a textului ceva propriu, apropiat, în funcție de viziunea sa asupra lumii, nivelul de inteligență, statutul social în societate. Și este foarte probabil ca ceea ce cititorul învață și înțelege să fie departe de un astfel de concept ca ideea principală a textului, pe care autorul însuși a încercat să o pună în lucrare.

Importanța definirii ideii principale

În majoritatea cazurilor, impresia generală se formează chiar înainte ca ultima frază să fie citită și este ridicatăideile scriitorului, cu care a început să lucreze, rămân de neînțeles sau complet necunoscute. În acest caz, este foarte dificil pentru profan să înțeleagă entuziasmul prietenilor săi sau recenziile pozitive ale experților respectați în această lucrare. Nedumerirea în legătură cu faptul că cineva a găsit ceva special în el, iar cineva nu a găsit, poate, în cel mai bun caz, să dezvolte, în cel mai rău caz - să formeze un fel de complex de inferioritate. Acesta din urmă se referă în special la cititorii impresionabili și sunt mulți dintre ei. Merită să acordați o atenție deosebită lucrărilor care au provocat recenzii polare și să înțelegeți ce a provocat aceste impresii.

Este necesar să se determine ideea principală a textului. Cum să o facă? Pentru început, ar trebui să răspundeți la câteva întrebări: „Ce a vrut autorul să exprime și să transmită cititorului în lucrarea sa, ce l-a determinat să ia condeiul?” Este posibil să se determine sarcinile pe care un scriitor, jurnalist sau publicist și le-a stabilit, pe baza unei comparații între momentul în care a fost scris textul și momentul în care s-a mutat autorul evenimentelor descrise în acesta.

Exemple caracteristice de definire a principalului în text

Un exemplu destul de caracteristic al acestei metode de cunoaștere este lucrarea nemuritoare și strălucitoare a lui Mihail Bulgakov „Heart of a Dog”. În fiecare frază, într-un singur pasaj, există o atitudine alegorică a scriitorului față de evenimentele petrecute în țară după revoluția din 1917. Aici tema și ideea principală a textului sunt acoperite sub transformarea improbabilă a unui individ viu în altul sub influența factorilor externi. Atitudinea lui Bulgakov față detransformările globale în stat și în mintea cetățenilor săi sunt exprimate cât mai precis și sincer posibil. El a transmis cititorului poziţia sa prin prezentarea stilistică a textului, evidenţiind întreaga gamă de probleme apărute în ţară la acea vreme, folosind exemplul vieţii private a locuitorilor unui singur apartament şi a relaţiilor acestora cu ceilalţi. Comparând evenimentele importante și minore descrise în poveste și care au loc în țară, puteți înțelege cum să găsiți ideea principală a textului prin prezentarea acestor evenimente de către autor.

Nivelare la autor

Pe lângă exemplul de mai sus de determinare a ideii principale într-o lucrare, există mai multe modalități de natură generală, fără a fi legate de un anumit autor și de opera sa. Cea mai obișnuită este lectura atentă a textului și selectarea mai multor asociații principale care au apărut în procesul lecturii. Dacă din prima dată a fost posibil să înțelegem autorul și despre ce scrie, nu merită să ne grăbim să afirmăm că ideea principală a textului a fost găsită. Este mai bine să transmiteți înțelegerea subiectului în una sau două propoziții, apoi recitiți din nou lucrarea. Dacă se confirmă convingerea că totul a fost înțeles corect prima dată, atunci ideea principală a textului este exprimată inteligibil și cu o prezentare ideală. Dar dacă, cu fiecare lectură ulterioară, apar din ce în ce mai multe asociații noi, ar trebui să încercăm să pătrundem mai adânc în ceea ce s-a afirmat și, pe parcurs, să se familiarizeze cu recenziile acestei lucrări a autorului. Probabil că, în afară de el, nimeni altcineva nu a înțeles nimic. Și în acest caz, alegeți o metodă, cum să găsiți principalagândul la text este uneori imposibil.

Din fericire, există foarte puține lucrări pentru publicul larg care nu sunt susceptibile de analiză și percepție rezonabilă și astfel de dificultăți pot apărea la familiarizarea cu subiecte de natură specifică îngustă, dar ele, de regulă, trezesc interes în rândul unui anumit cerc de cititori, imagine ale cărei gânduri și vieți sunt apropiate de tema principală a acestor lucrări.

Dacă subiectul este stabilit de autor însuși

Deci, revenim la regula generală pentru determinarea ideii principale a textului. După ce recitiți lucrarea de două-trei ori, dacă oportunitatea, dorința și necesitatea o impun, este important să înțelegeți exact despre ce este vorba și să-i repovestiți esența. Uneori, principalul lucru din text este ascuns de stratificarea unor fraze excesiv de luxuriante și înflorate, totul depinde de stilul de prezentare a subiectului de către autor. Dar dacă a fost posibil să se formuleze principalul într-o frază scurtă și concisă, atunci autorul a reușit să transmită cititorului atitudinea sa față de evenimentele sau personajele descrise.

De la titlu la text

Uneori ideea principală a unei lucrări se află în cuprinsul acesteia. Acest lucru se întâmplă destul de des. Uneori, titlul este cheia întregii lucrări, iar în acest caz metoda de determinare a ideii principale a textului este de a exprima poziția extinsă a autorului. De exemplu, tema romanului lui Nikolai Chernyshevsky „Ce să faci?” este determinată de un răspuns direct la întrebarea pusă în cuprinsul său sau în capitolele caracteristice care descriu visele Verei Pavlovna. În titlul romanului, semnul întrebării de la sfârșitul frazei este cheia găsirii ideii principale. Dacă în titlutextul are propriile nume, atitudinea față de acestea care s-a dezvoltat după citire este și cheia pentru a determina principalul lucru din cele de mai sus.

Citește și gândește

Și, în sfârșit, un alt mod caracteristic de a determina ideea principală a textului. Pentru a face acest lucru, este necesar să înțelegem ce concluzii face autorul însuși din ceea ce a fost povestea. Aceasta poate fi încadrată ca un fel de concluzie la care autorul l-a condus pe cititor, iar la finalul lucrării a trasat o linie sub ideea sa cu câteva fraze. Exemplul de moralitate din fabule arată că în astfel de cazuri ideea principală este determinată de autor însuși, iar cititorul este lăsat fie să fie de acord cu ea, fie nu.