2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 05:47
Tema poeziei lui Nekrasov „Școlar”, a cărei analiză o veți găsi mai jos, este viața din interiorul Rusiei și credința într-un viitor mai luminos. În fața noastră se află una dintre adevăratele pietre prețioase ale poeziei ruse. Limbajul strălucitor, vioi, imaginile oamenilor de rând apropiati poetului fac poezia deosebită. Rândurile sunt ușor de reținut; când citim, o imagine apare în fața noastră. Poezia este inclusă în studiul obligatoriu în programa școlară. Este studiat de elevii din clasa a VI-a.
Vă oferim un rezumat al poeziei, o descriere a subiectului și analizei sale și vă vom dezvălui, de asemenea, un mic secret: despre cine vorbește Nekrasov în poezie, cine este acest misterios „țăran Arhangelsk” care a devenit „rezonabil și grozav”.
Despre Nekrasov
N. A. Nekrasov este un clasic, scriitor și publicist. Cunoscut pentru poeziile sale „Cui în Rusia este bine să trăiești” și„Femei ruse”.
El este, de asemenea, autorul unei poezii despre bunicul Mazai și iepuri.
Scriitorul a încercat să scrie în cel mai simplu și ușor vorbire, cât mai aproape de stilul popular. Dialectismele și expresiile colocviale au conferit stilului său o uimitoare viață și sinceritate. Un exemplu izbitor este discursul poeziei lui Nekrasov „Școlar”, a cărui analiză o vom oferi mai jos.
Poetul a crescut în familia unui proprietar de pământ care a fost o furtună atât pentru iobagii săi, cât și pentru soția și copiii săi. Teroarea și despotismul constant al tatălui său au lăsat cicatrici adânci în inima scriitorului, el a revărsat multe experiențe în lucrările sale. Fiind fiu de moșier, a simpatizat cu oamenii de rând din toată inima, acceptând necazurile și greutățile lor. La vârsta de 16 ani, tânărul poet s-a trezit complet fără ajutorul și sprijinul tatălui său, dar el, ca eroul operei noastre, nu a greșit și și-a atins scopul.
Despre poezie
„Școlarul” lui Nekrasov este una dintre cele mai faimoase poezii ale sale. Este scris într-un limbaj surprinzător de ușor, despre oameni și pentru oameni.
Personajul principal devine un simplu școlar rural. El se plimbă curajos prin pădurea de molid, în fața lui este o ocupație demnă - studiu. Autorul în formă de taximetrist îl întâlnește și se oferă să-i dea o plimbare. În călătoria lungă, eroii vorbesc, iar șoferul îl admiră pe școlar, căruia îi este rușine de hainele rupte, uzate, dar se mândrește cu cartea din rucsac. Autorul îl încurajează pe băiat în toate modurile posibile, spunând că îl așteaptă o cale strălucitoare, principalul lucru nu este săa fi timid, a nu fi leneș.
Rezumat
Poemul începe cu un strigăt la calul lui de taximetrist. Vede un băiat, slab, sărac, cu picioarele murdare de la o plimbare lungă și „o carte în rucsac”. Când i se oferă o plimbare, băiatul se urcă repede într-un cărucior nenorocit, iar eroii continuă să vorbească.
După citire, devine imediat clar la cine a vrut să spună Nekrasov în poezia „Școlar”. Aceasta este o imagine colectivă a întregului popor, care este sărac și flămând, dar se străduiește pentru cunoaștere, nu se teme de dificultăți și griji. Scriitorul este mândru de colegii săi, care, doborându-și picioarele în sânge, se străduiesc să devină cineva.
În poem este menționat încă un personaj: „omul Arhanghelsk”, care „a devenit rezonabil și mare prin propria sa și voia lui Dumnezeu”. Aceste rânduri sunt despre cel mai mare om de știință, matematician, fizician, biolog și filolog Mihail Lomonosov, care s-a născut într-un sat mic, dar a devenit academician, profesor și profesor. Acesta este viitorul pe care autorul îl sugerează, prorocindu-l unui școlar mic.
Imagini cu poezia lui Nekrasov „Școlar”. Analiză
Imaginea centrală principală a lucrării este un biet școlar zdrențuit care rătăcește prin pădure, cel mai probabil să studieze. Șoferul, care l-a pus pe băiat pe cărucior, deopotrivă îl simpatizează și îl încurajează pe elev că este pe drumul cel bun, cunoașterea este calea de ieșire dintr-o viață de cerșetor. În același timp, naratorul, prin tristețe și milă față de bietul școlar, vorbește despre bucurieși credința în puterea lui interioară.
Problematica poeziei lui Nekrasov „Școlar” (a cărui analiză se face acum adesea în lecțiile de literatură de către studenții moderni) este atât empatia, cât și suferința inimii poetului din cauza unei vieți fără speranță, sărăcită la sate, și la în același timp, un imn către un popor puternic și decis. Acești oameni simpli și sinceri nu se întristează pentru soarta lor amară, ci se luptă cu adversitățile și anxietățile și chiar și în suferință se străduiesc pentru cunoaștere, cred într-un viitor mai luminos.
Tema poeziei „Școlar” de Nekrasov
Lucrarea ridică mai multe subiecte care sunt relevante astăzi. Aceasta este o copilărie dificilă, lipsită de multe bucurii și de soarta tragică a hinterlandului rusesc, iar copiii vin de acolo. Dar nu numai tristețe în muncă. Din partea băiatului, sentimentele strălucitoare ale cititorilor sunt cauzate de caracterul său, o luptă demnă cu dificultăți și necazuri. În ciuda vremii urâte și a hainelor ponosite, el se plimbă în fiecare zi la școală, iar calea lui poate depăși un kilometru. Este greu de imaginat în locul lui elevi moderni care vin la școală cu autobuzele confortabile sau cu mașinile părinților. Din fericire, acești copii nu sunt forțați să-și sacrifice sănătatea de dragul studiului, dar întrebarea este puțin diferită: ar face ei asta dacă ar ajunge brusc într-un sat îndepărtat acum două sute de ani? Cel mai probabil nu, studiul pentru ei este o sarcină plictisitoare. Pentru eroul poemului lui Nekrasov, acesta este un scop nobil, de dragul căruia o cale de mers rece și îndepărtată nu pare deloc a fi ceva dificil. El este platapentru prețuită „scrisoare”.
N. A. Nekrasov („Școlar” - una dintre cele mai strălucite lucrări ale poetului) laudă intenția viitorului student.
Autorul însuși acționează ca un cocher și îl sprijină pe băiat, este mândru de cunoștințele sale cu el. El spune că este imperativ să învețe bine, pentru că părinții și-au dat toată puterea și economiile pentru a asigura viitorul fiului lor. Credința strălucitoare că băiatul se va comporta cu demnitate, va face față este o altă temă a lucrării. Ea oferă versului o dispoziție sublimă și strălucitoare.
Concluzii
Artiști, poeți, scriitori și creatori adevărați nu au fost niciodată separați de oamenii lor. N. A. Nekrasov a aparținut unor astfel de poeți. „Școlar” este un imn adresat poporului rus și copiilor țărani, este o admirație pentru un vis luminos și speranță pentru un viitor luminos.
Un școlar mic întruchipează imaginea întregului popor - flămând și frig, sărac, dar nu predat.
Ca exemplu pentru el, un coleg de călătorie întâmplător îl pune pe marele om de știință, gloria și mândria poporului rus - Mihail Vasilyevich Lomonosov. Autorul îi dorește același viitor băiatului curajos și muncitor. Dar nu numai marele om de știință este amintit de narator, ci crede în toți oamenii care pot deveni fii vrednici ai pământului lor.
Recomandat:
Analiza poeziei lui Tyutchev „Ultima dragoste”, „Seara de toamnă”. Tyutchev: analiza poeziei „Furtuna”
Clasicii ruși și-au dedicat o mare parte din lucrările lor temei iubirii, iar Tyutchev nu a stat deoparte. O analiză a poemelor sale arată că poetul a transmis acest sentiment strălucitor foarte precis și emoțional
Analiza poeziei lui Nekrasov „Troica”. O analiză detaliată a versului „Troica” de N. A. Nekrasov
Analiza poeziei lui Nekrasov „Troica” ne permite să clasificăm lucrarea ca stil de cântec-romantic, deși motivele romantice sunt împletite cu versurile populare aici
Analiza poeziei lui Nekrasov „Muza”. Imaginea muzei lui Nekrasov
Imagini și semnificații încorporate în poezia lui Nekrasov „Muse”. Modalități de dezvoltare a poeziei și gândirii sociale ruse
Analiza poeziei „Elegie”, Nekrasov. Tema poeziei „Elegie” de Nekrasov
Analiza uneia dintre cele mai cunoscute poezii de Nikolai Nekrasov. Influenţa operei poetului asupra evenimentelor vieţii publice
Analiza poeziei „Poetul și cetățeanul”. Analiza poeziei lui Nekrasov „Poetul și cetățeanul”
O analiză a poeziei „Poetul și cetățeanul”, ca orice altă operă de artă, ar trebui să înceapă cu un studiu al istoriei creației sale, cu situația socio-politică care se dezvolta în țară la acea dată, și datele biografice ale autorului, dacă ambele sunt ceva legat de lucrare