Skorokhodova Olga Ivanovna: viața în tăcere și întuneric

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 05:47

Skorokhodova Olga Ivanovna este o scriitoare celebră care, prin voința sorții, s-a trezit într-o situație dificilă de viață. După ce și-a pierdut vederea și auzul în copilărie, cu ajutorul unor oameni nobili grijulii, ea a reușit să se realizeze în mod adecvat, lăsând o uriașă moștenire literară urmașilor ei. Textele lucrărilor sale conțin cel mai interesant material despre particularitățile imaginației și specificul percepției lumii înconjurătoare de către o persoană surdo-orbă.

Olga Ivanovna Skorokhodova, ale cărei poezii ajută la pătrunderea în lumea interioară a unei persoane lipsite de auz și vedere, a reușit să mențină un interes sincer și bucurie în viață și a transmis în mod convingător acest lucru tinerei generații în linii literare pătrunzătoare. Aceste înregistrări, relevante astăzi, vor fi solicitate în viitor. Datorită profesorului I. A. Sokolyansky, colegilor de muncă și prietenilor, a avut loc propria biografie a Olga Skorokhodova: creativă șiștiințific.

Skorokhodova Olga Ivanovna: biografie

Olga Skorokhodova s-a născut în 1911 în micul sat Belozerka (acum smt) lângă Herson. Mama a lucrat cu jumătate de normă în familia unui duhovnic, iar tatăl său, recrutat în armată în timpul Primului Război Mondial, nu s-a întors în familie. La vârsta de 8 ani, fata fusese bolnavă de meningită, ale cărei complicații erau privarea completă a capacității de a auzi și de a vedea până la vârsta de 14 ani. După moartea mamei sale în 1922, a locuit cu rudele ei pentru o scurtă perioadă, apoi a fost înscrisă la o școală pentru nevăzători (orașul Odesa).

În această instituție Olga a reușit să supraviețuiască anilor de foame, dar nimeni nu a vrut să studieze individual cu o fată care nu putea auzi sau vedea nimic. Prezența ei în sala de clasă cu copii orbi a fost inutilă, pentru că Olga nu a auzit deloc profesorul. În plus, școala era adesea transferată dintr-un loc în altul, era lipsă de personal tehnic, motiv pentru care copiii nevăzători au fost nevoiți să se servească singuri.

Sub tutela lui I. A. Sokolyansky

Pierderea finală a auzului a fost completată de tulburări ale aparatului vestibular: Olga Ivanovna Skorokhodova a început să aibă dificultăți în mers, avea adesea amețeli. Fata surdo-orbă a fost raportată profesorului Ivan Afanasyevich Sokolyansky, care a practicat la Harkov și a organizat Școala-Clinica pentru Surdo-Orbi. Olga, care a fost transferată acolo în 1925, a primit timp să se obișnuiască cu noul mediu, după care profesorul a început să-și restabilească vorbirea orală, care a fost afectată după pierderea auzului.

Instituția în care a fost crescută Olga era foarte confortabilă și avea un număr mic de elevi: de la 5 la 9 persoane, fiecare având o abordare individuală, era un loc personal pentru cursuri cu un profesor. De asemenea, instituția a fost dotată cu o sală comună pentru exerciții fizice, jocuri în comun și alte activități recreative. Grădina a fost amenajată cu poteci, paturi de flori împrejmuite, peluze și locuri de joacă pentru jocuri sportive. Vara, pe teritoriul său au fost instalate leagăne, au fost scoase mese pentru jocuri de societate și au fost atârnate hamace.

Înțelegeți, simțiți, scrieți

Sokolyansky, în munca sa cu copiii surdo-orbi, a urmărit să obțină de la ei în orice formă, chiar și în cea mai simplă formă, introspecție și, de asemenea, i-a învățat să vorbească despre ei înșiși și despre propriile experiențe.

Împreună cu Olga, fără să aștepte ca ea să stăpânească pe deplin tehnica scrisului, au început să descrie evenimentele zilnice și să revină în mod regulat la înregistrările lor anterioare, rescriindu-le fiecare de până la 20 de ori. În timp ce studia vorbirea scrisă și literară, Olga Ivanovna Skorokhodova a editat observațiile descrise, lăsând faptele neschimbate. Fata a ținut evidențe singură, fără nicio intervenție din afară și povești din afară. În scopul familiarizării (nu al editării), le-am arătat profesorilor materialul deja complet terminat, pe care peste 17 ani de muncă minuțioasă a acumulat suficient pentru a publica cartea de debut. Apropo, când mergi la presaManuscrisele Olgăi Skorokhodova nu au făcut niciodată obiectul unor corecții editoriale.

După ce a primit studii medii pe un program individual, Skorokhodova Olga Ivanovna a decis să intre la Universitatea Pedagogică. În același timp, a început să corespondeze activ cu scriitorul Maxim Gorki. Planurile strălucitoare ale fetei, precum și ale tuturor cetățenilor sovietici, au fost distruse de Marele Război Patriotic, în timpul căruia Skorokhodova Olga Ivanovna a trăit la Harkov. În 1944 s-a mutat la Moscova, unde a obținut un loc de muncă la Institutul de Defectologie sub îndrumarea lui I. A. Sokolyansky.

Primele publicații

Cartea ei de debut, How I Perceive the World, a fost prezentată în atenția cititorului în 1947. În ea, autorul a descris foarte subtil diferitele tipuri de sensibilitate inerente persoanelor fără auz și vedere: senzații de atingere, temperatură și gust, simț vibrațional, miros.

De un interes deosebit sunt înregistrările în care Olga, analizându-și sentimentele, caută în același timp să înțeleagă și să descrie impresiile oamenilor care sunt capabili să vadă și să audă lumea din jurul lor. Autoobservațiile scriitorului au arătat în mod clar că cunoștințele cu care o persoană este saturată pot extinde semnificativ granițele lumii pe care o trăiește. Cartea publicată a demonstrat pe deplin cititorului procesul de creștere spirituală a unei persoane forțate să trăiască în întuneric absolut și tăcere copleșitoare. 1954 a fost marcat de publicarea celei de-a doua părți a cărții: „Cum percep, reprezint și înțeleg lumea din jurul nostru”, o prefață lacare a fost sistemul lucrării sale minuțioase și de lungă durată privind auto-observarea descris de I. Sokolyansky.

Olga Skorokhodova: moștenire creativă

Lucrările Olga Ivanovna Skorokhodova au devenit cunoscute pe scară largă în întreaga lume și au fost traduse în mai multe limbi. Experiența de viață a unei persoane care nu a avut ocazia să vadă și să audă devine un exemplu pentru oamenii care se află într-o situație dificilă, iar istoria dezvoltării este un material neprețuit pentru știință și un ghid metodologic în domeniul psihiatriei, psihologie și pedagogie.

Skorokhodova Olga Ivanovna, care este autoarea unui număr mare de poezii și articole de știință populară, până în ultimele ei zile a lucrat ca cercetător la Institutul de Defectologie din Moscova. Personalitatea puternică intenționată, care a reușit să trăiască în întuneric și tăcere toată viața, a murit în 1982.